Questions écrites

لا يخفى علينا جميعا أن سياسة الدولة في إحداث المدارس الجماعية كانت له انعكاسات إيجابية على تجويد المنتوج التعليمي بالعالم القروي عن طريق الحد من ظاهرة الهدر المدرسي وتعزيز استقبال وإيواء تلميذات وتلاميذ الوسط القروي النائي، لاسيما في صفوف الفتيات، وكذا تحسين تدبير الموارد البشرية. إلا أننا لاحظنا وبكل أسف، أن مجموعة من الأقاليم ومن ضمنها إقليم تطوان، يعاني نقصا كبيرا على مستوى المدارس الجماعاتية. لذا، نسائلكم السيد الوزير، عن الاجراءات والتدابير المتخذة من طرف وزارتكم من أجل إحداث المزيد من المدارس الجماعاتية بالجماعات القروية التابعة لإقليم تطوان.