La Section parlementaire nationale participe aux réunions des Commissions permanentes et aux réunions connexes du Parlement panafricain
Dans le cadre de leur participation aux réunions des Commissions permanentes et aux réunions connexes du Parlement panafricain (PAP), qui se sont tenues du 13 au 20 septembre 2024 au siège du PAP à Midrand, en Afrique du Sud, les membres de la Section parlementaire nationale de la Chambre des Représentants ont pris part à des réunions consacrées à la discussion d'un certain nombre de questions d'actualité, notamment une mise à jour sur la situation de la paix et de la sécurité en Afrique et les moyens de promouvoir et de protéger les droits de l'enfant dans le cadre de l'Agenda 2063 de l'Union africaine, la gouvernance des ressources naturelles en Afrique et les moyens d'accroître la résilience des systèmes de santé africains face aux épidémies futures, ainsi que la participation à un atelier sur la gestion axée sur les résultats organisé à l'intention des parlementaires.
Les membres de la délégation marocaine ont également participé à la discussion d'un certain nombre de projets d'accords et de lois modèles sur diverses questions, telles que le projet d'accord africain sur l'élimination de la violence à l'égard des femmes et des filles en Afrique, la loi modèle sur les cas d'apatridie en Afrique et la loi modèle sur l'égalité et l'équité entre les hommes et les femmes en Afrique. Cette occasion a permis de faire connaître aux participants l'expérience remarquable du Maroc dans ces domaines.
Cette Session se tient sous le thème de l'Union africaine pour 2024 : “Éduquer un Africain adapté au XXIe siècle : Édifier des systèmes éducatifs résilients pour un accès accru à un apprentissage inclusif, pérenne, de qualité et approprié en Afrique”. Ce thème encadre tous les travaux du Parlement panafricain pour l'année en cours, dans le but d'identifier les lacunes qui affectent négativement la qualité des systèmes éducatifs en Afrique et d'exhorter les parlementaires africains à contribuer efficacement, depuis leur position législative, à l'amélioration de l'éducation sur le continent.
Il convient de noter que le Parlement panafricain regroupe des parlementaires des États membres de l’Union africaine. Il a été créé conformément à l’article 5 de la Charte constitutive de l’Union et a officiellement pris ses fonctions le 18 mars 2004. Son mandat juridique consiste à assurer la pleine participation des peuples africains au développement et à l’intégration économique du continent, et jouit actuellement d’une qualité de conseil et de contrôle budgétaire au sein de l’Union africaine.
Le Parlement panafricain compte 11 Commissions permanentes couvrant un large éventail de domaines et se réunit régulièrement deux fois par an.