Groupement Justice et Développement:2021-2026
Questions écrites
الفريق
واضعي السؤال
Hind Bennani
في إطار تنزيل الوثيقة المرجعية في شأن تكييف البرامج الدراسية ليناير 2024، تم حذف بعض الدروس في مادة الاجتماعيات، وهذا أمر منطقي يقتضيه تكييف المقرر مع الزمن الدراسي، لكن غير المفهوم هو حذف دروس في غاية الأهمية والإبقاء على أخرى. ففي مادة التاريخ تم حذف درس" القضية الفلسطينية " و"الصراع العربي الإسرائيلي" بالرغم من الظرفية التي تعيشها دولة فلسطين الشقيقة بسبب الاعتداءات المتكررة للكيان الصهيوني وأهمية إحياء القضية بالنسبة للتلاميذ، مع أن هناك دروس كانت أولى أن تحذف مثل درس "ظاهرة الأنظمة الديكتاتورية". في مادة الجغرافيا، حذف درسي"روسيا ورهانات التحول" و"مصر نموذج تنموي عربي" والإبقاء على درس"الولايات المتحدة الأمريكية قوة عالمية" في مادة التربية على المواطنة: حذف درس" الحفاظ على الموارد الطبيعية" والذي يعتبر أهم من درس "نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية" لأن التلميذ في أمس الحاجة الآن للانخراط في الحفاظ على الموارد الطبيعية نظرا للتقلبات المناخية والجفاف البنيوي الذي يعيشه المغرب. لذا أسائلكم السيد الوزير المحترم، عن المعايير المعتمدة في إعداد هذه الوثيقة المرجعية والأسباب الموضوعية التي دفعتكم لإعطاء الأولوية لدروس دون غيرها.