Questions écrites

تستدعي ثانوية المغرب العربي الإعدادية بأصيلة تأهيلا خاصا، بسبب ضعف البنية التحتية ونقص الأطر التربوية والإدارية، فعلى المستوى الأول يلاحظ أن القسم الأولى إعدادي يعاني من اكتظاظ كبير، وهو ما يحول دون تمكين الأساتذة من أداء مهامهم التعليمية بشكل يحقق النجاعة التربوية المنشودة، إضافة إلى غياب تام لتجهيزات المختبرات بالنسبة للمواد التي تعتمد المناهج العلمية في التدريس (المختبرات فارغة تماما منذ إحداثها) إضافة إلى نقص في التجهيزات اللوجيستيكية ذات الصلة بالمجال التعليمي ومحيط المدرسة، منها الأدوات البيداغوجية، وتوفير الوسائل التعليمية للمواد الغير المعممة، أما بالنسبة للمستوى الثاني و الذي يخص العنصر البشري والأطر التربوية التي تعد الركيزة الأساس في العلمية التعليمية، فإننا نسجل نقصا حادا في الأطر الإدارية خصوصا الحراسة العامة الخارجية، التي تفتقدها المؤسسة منذ ثلاث سنوات، وفي نفس السياق، وجبت الإشارة إلى أن الملاعب الرياضية تحتاج إلى تأهيل لتشجيع الرياضة المدرسية. زيادة على المعطيات التي سبق ذكرها بشأن هذه المؤسسة التي شيدت في ثلاث سنوات الأخيرة، فإنها مازالت تعرف خصاصا كبيرا في الأطر التربوية والإدارية، إذا لم نقل أنها شبه منعدمة. والحالة هاته، نسائلكم السيد الوزير المحترم عن الاجراءات المزمع اتخاذها لمعالجة هذه الوضعية؟ ومتى سيتم ذلك؟