Aller au contenu principal

Questions Orales

Question number: 7276
Objet: غياب مقاربة تشاركية في تدبير الاصلاح البيداغوجي لمنظومة التعليم العالي و البحث العلمي
Date réponse: Lundi 11 novembre 2024

الفريق

Groupe Socialiste - Opposition Ittihadi

واضعي السؤال

Saloua Demnati Saloua Demnati  Saloua Demnati
Tanger Tétouan Hoceima Commission des finances et du développement économique
Question:

يعرف الوسط الجامعي استهجانا وغليانا غير مسبوق بسبب الإقصاء المتعمد للأساتذة الباحثين والشعب ومختلف هياكل المؤسسات الجامعية، في ظل الغياب التام لمقاربة تشاركية حقيقية في تدبير الإصلاح البيداغوجي المتعلق بالمخطط الوطني لتسريع تحول منظومة التعليم العالي و البحث العلمي، والاكتفاء بندوات جهوية إدارية صورية لا أرضية ولا مشروع لها، هذا التجاهل للأساتذة المختصين في مختلف الشعب أدى إلى إفراغ عدة تخصصات من مواد أساسية على حساب حصص في اللغات الاجنبية، ومواد في المهارات الناعمة ( soft skills) التي لا نتجاهل أهميتها في سقل معارف وقدرات الطالب، والتي من المفروض أن تبرمج إلى جانب المواد الأساسية، على سبيل المثال، من غير الصواب أن تسحب مجموعة من المواد التي تعتبر أساس القانون الخاص كمادة المسؤولية المدنية، ومادة العقود الخاصة اللتان هما عصب العديد من المهن قضائية كالمحاماة و القضاء. لذا نسائلكم السيد الوزير المحترم، حول الأليات المعتمدة لتدارك هذا التخبط في تنزيل خطة الاصلاح البيداغوجي، وتبني مقاربة تشاركية مع جميع الهياكل الجامعية لكي يكون إصلاحا يشمل الخصوصية و الكفاءة المهنية المغربية.

Réponse

Procès-verbal de la séance plénière : 205
0.67 Mo