Questions Orales

يبذل رجال ونساء التعليم خلال فترة الامتحانات الإشهارية بمختلف المستويات مجهودات جبارة سواء عند وضع الامتحانات أو خلال الحراسة وأثناء التصحيح ، غير أن التعويضات التي تمنح مقابل هذا المجهود تبقى هزيلة و غير محفزة ولا تساعد الأستاذ لبذل مزيد من العطاء لتجويد هذه العملية . ولأن نفسية الإطار التربوي لها مكانة أساسية في العملية التربوية ككل فإن الرفع من هذه التعويضات لتناسب المجهود المبذول من طرفه من شأنه إعادة التوازن النفسي له وتحفيزه على بذل مزيد من العطاء الذي سينعكس ايجابا على النسق التربوي في جميع أبعاده. بناء عليه نسائلكم السيد الوزير المحترم : عن التدابير التي ستتخذونها للرفع وتحسين تعويضات الأساتذة المصححين المشرفين على الامتحانات الإشهارية بمختلف المستويات ؟