Questions écrites

توصلنا بعدة شكاوى من خريجي مراكز تكوين المعلمات والمعلمين سابقا والحاصلين على دبلوم مركز تكوين المعلمات والمعلمين، مفادها أنهم، وبعد قضائهم لسنتين متتاليتين من التكوين والتدريب، يجدون أنفسهم مقصيين ومستبعدين من ولوج مراكز تكوين الأطر الإدارية وغيرها. ويستدلون على هذا الإقصاء الذي طالهم حاليا، بصدور المذكرة المنظمة لمباراة ولوج مركز التوجيه والتخطيط التربوي، مسلك المستشارين، والتي تستثني الحاصلين على هذا الدبلوم من الترشح إسوة بباقي زملائهم؛ علما أن سبب الإقصاء هو عدم حصولهم على الإجازة وعدم وجود أي معادلة لهذا الدبلوم. وتبعا لذلك، يطالب هؤلاء المعنيون بالأمر بضرورة إسقاط هذا الحيف وإدراج معادلة هذا الدبلوم بالإجازة المهنية أو الأساسية ضمن المطالب المشروعة والعاجلة لإنصاف هذه الفئة من رجال ونساء التعليم، وذلك قبل انتهاء أجل إيداع طلبات الترشح للمباراة السالفة الذكر. وعليه؛ نسائلكم عن الأسباب الكامنة وراء إقصاء هذه الفئة من اجتياز مباريات ولوج بعض المراكز التعليمية الإدارية، وكذا الجهود التي ستبذلونها بغاية إيجاد صيغ ملائمة لمعالجة هذه الوضعية/المشكلة؟