الأسـئلة الكتابية

السيد الوزير المحترم، إنّ نجاح مشروع "مدرسة عمومية ذات جودة للجميع"، كما أكّدتم على ذلك في مواقع عديدة أساسه النهوض بأوضاع هيئة التدريس و التكوين المستمرللأساتذة و تأهيل المؤسسات و توفير التجهيزات و تحقيق الجودة، التي يجب أن تشمل كلّ المستويات انطلاقا من جودة التعليم الأولي( الذي يدخل في إطارأولى اختصاصات وزارتكم) و ذلك في في كلّ جهات الوطن و خاصّة المهمّشة منها (البوادي و الجبال و ضواحي المدن) و ضمان الحق في التعليم في إطار تكافؤ الفرص و جعل التعليم الأولي جزءا لا يتجزّء من التعليم الإبتدائي (كما هو معمول به في مدارس البعثاث الأجنبية الموجودة في المغرب) و اعتبار القائمين عليه أساتذة و ليسوا مربّين، معرّضين للهشاشة و يعاد توضيفهم بداية كلّ سنة بعقدة و لا تحتسب أقدميتهم و لا تصان حقوقهم و لا يستفيدون من أجر محترم، مقابل المجهودات الكبيرة التي يقدّمونها لإعداد الأطفال، دون سنّ السادسة، للنجاح في السلك الإبتدائي و من تمّ يلعبون دورا مهمّا في الحدّ من الهدر المدرسي وفي ضمان التقدّم باتجاه تحقيق نجاح المدرسة العمومية على مستوى الكمّ و الكيف لهذا نسائلكم السيد الوزير عن الإجراءات التي ستتخدونها بدءا من الموسم الدراسي المقبل لإنصاف هذه الفئة من الأساتذة، و عدم تركهم عرضة لابتزاز المشغّلين من جمعيات تسيّرها أشخاص غالبا دون كفاءة و لا أخلاق و لا يهمّها إلّا استغلال المدرّسين و نحن نطالبكم السيد الوزير بإدماجهم كأساتذة التعليم العمومي و من تمّ خلق الدفعة اللازمة للنهوض بالتعليم العمومي من خلال تحفيز أساتذة التعليم الأولي على المساهمة الفعّالة في النهوض بالمدرسة العمومية و جودتها، كما أتبتت ذلك التجارب الدولية. و تقبلوا خالص التقدير و الاحترام