تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

الأسـئلة الكتابية

رقم السؤال: 14341
الموضوع: المقاربة التمييزية في التعاطي مع ملفات الأساتذة الجامعيين والأطر الإدارية والتقنية بالجامعات المغربية
تاريخ الجواب: الأربعاء 22 ماي 2024

الفريق

فريق التقدم والاشتراكية

واضعي السؤال

رشيد حموني رشيد حموني  رشيد حموني
بولمان لجنة مراقبة المالية العامة والحكامة
الوزارة المختصة: التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار
السؤال:

السيد الوزير المُحترم؛ أعلنتم سابقا عن عزم وزارتكم بلورة نظامٍ أساسي جديد وموحد لكافة موظفات وموظفي قطاع التعليم العالي، لكن تتفاجأ فئات الأطر الإدارية والتقنية بالجامعات والمصالح الممركزة بعدم إدماجها مع الأساتذة الجامعيين في نظام أساسي يوحد موظفي القطاع. هكذا، تم التوافق حول نظام أساسي للأساتذة الجامعيين والزيادة في الأجر تقدر ب 3000 درهماً صافية. وهو أمرٌ نسجله مبدئيا بالإيجاب. بالمقابل، وإلى حدود الساعة، لم تحظ الأطر الإدارية والتقنية بنفس المقاربة، إلى حد الآن، مما يُولِّـــدُ سخطا واستياءً في صفوف هذه الفئة التي لا أحد ينكر دورها المحوري في تدبير الوظائف الحيوية للجامعات والوزارة: مصالح الاقتصاد والمالية، مصالح شؤون الطلبة، مصالح تدبير البحث العلمي والمختبرات، إلخ... السيد الوزير، صحيح أن مصالحكم تباشر جلسات مع النقابات الأكثر تمثيلية لهذه الفئة، لكن ما يُلاحَظ هو التأخر والتسويف مقارنةً مع الحوار مع فئة الأساتذة الجامعيين، بما جعل عدداً من الأطر في الجامعات يتساءلون حول مدى جدية الحوار، وحول المغزى من اعتماد الوزارة مقاربةَ التمييز والفئوية والكيل بمكياليْن. لذلك، نسائلكم، السيد الوزير، عن إجراءاتكم لتفادي الاحتقان الذي يعيشه القطاع الذي تشرفون على تدبيره؟ وهل ستتداركون هذا الأمر لإخراج نظام أساسي منصف ومحفز خاص بالأطر الإدارية والتقنية بالجامعات والمصالح الممركزة، بنفس الأثر الرجعي المالي والإداري؟ وتقبلوا، السيد الوزير، عبارات التقدير والاحترام.