الأسـئلة الكتابية

يعاني آباء وأمهات الأطفال المصابين بمرض "ديسلكسيا" من عدة صعوبات تعيق العملية التعلمية لأبنائهم بمؤسسات التكوين المهني، ناهيك عن عدم أخد هذه المؤسسات بعين الإعتبار للوضعية الاجتماعية الخاصة بهذه الفئة من المتدربين الذين يعانون معاناة مريرة جراء هذا الوضع، مما يضرب مبدأ تكافؤ الفرص عرض الحائط، بالرغم من إصدار وزارة التربية الوطنية التي كانت وصية على القطاع، مذكرة موجهة إلى المديرين الإقليميين للتعليم، تحث فيها مدراء المؤسسات التعليمية على اعتماد مذكرة تعميم التكوين الدامج بمؤسسات التكوين المهني لفائدة الأشخاص في وضعية إعاقة، وكذا تكييف شروط المراقبة المستمرة والامتحانات المحلية لفائدة التلاميذ في وضعية إعاقة، حتى يتسنى لهم الإستفادة من نظام تعليمي يتلاءم مع وضعيتهم. وعليه، نسائلكم السيد الوزير، عن الإجراءات والتدابير المزمع اتخاذها لإدماج هذه الفئة من الأشخاص في وضعية إعاقة في منظومة التكوين المهني من خلال برامج التكوين الدامج.