الأسـئلة الكتابية

السيد كاتب الدولة المحترم، تتوقف العديد من الدراسات والتقارير على بعض المفارقات التي تعتري نظام التعليم العالي بسلك الدكتوراه خلال السنوات الأخيرة، إذ ظلت مخرجات هذا السلك محدودة، خاصة على مستوى الأطروحات التي تمت مناقشتها، أو بالنسبة لتأطير الدكتوراه. و هو ما يطرح العديد من الأسئلة التي تدور حول مدى فعالية نظام الدكتوراه، إذ لا تناقش كل سنة إلا حوالي سبع أطروحات لكل مائة طالب في الدكتوراه؟، بما فيها التساؤل حول ما إذا كانت أعباء التأطير الزائدة الملقاة على كاهل الأساتذة سببا في الحد من فعالية نظام الدكتوراه الذي يعاني هو نفسه من الاكتظاظ البيداغوجي البنيوي الذي تعرفه الجامعة. وفي هذا الإطار، أسائلكم السيد كاتب الدولة المحترم: - عن الإجراءات التي تنوون إعمالها لتدارك ضعف مخرجات سلك الدكتوراه؟