الأسـئلة الكتابية

تعرف بعض مشاريع المؤسسات التعليمية تعثرات في اشغالها، مما يؤثر على السير السليم للدراسة بالمناطق التي توجد بها المدارس موضوع الأشغال، في هذا الإطار نحيط علمكم بأن المدرسة المركزية القراقرة (الركبة) بإقليم سطات توقفت بها الأشغال لمدة سنتين تقريبا، مما أدى إلى تقلص الحجرات المخصصة للدراسة، وفي المقابل أدى هذا التعثر إلى الاكتظاظ في الحجرات المتبقية، التي لا ترقى بدورها إلى المستوى المطلوب، حيث أن التلاميذ اضطروا إلى الدراسة في الحجرة المخصصة أصلا للتعليم الأولي. وعلى مستوى آخر نشير إلى الأشغال التي تعرفها مجموعة مدارس مكارطو بإقليم سطات، حيث أن هذه الأشغال توقفت بدورها دون تحديد الأسباب، حيث أن المقاولة التي تكلفت بأشغال البناء لتعويض المفكك، قامت بهدم حجرات المفكك وحفر الأساس، لكن تم توقيفها، مما جعل المدرسة في حالة كارثية. انطلاقا مما تقدم نطرح عليكم التساؤلات التالية: - ما هي الإجراءات المتخذة لمباشرة الأشغال بالمدرسة المركزية للقراقرة (الركبة) بإقليم سطات؟ - ماهي أسباب تعثر الأشغال بمجموعة مدارس مكارطو بإقليم سطات والإجراءات المتخذة لمواصلة أشغال البناء؟ - ماهي التدابير المتخذة لتسريع وثيرة تعويض المدارس المبنية بالمفكك بإقليم سطات؟ وماهي مشاريع المؤسسات التعليمية المبرمجة في هذا الإطار؟ وتفضلوا-السيد الوزير -بقبول فائق التقدير والاحترام