الأسـئلة الكتابية

السيد الوزير المحترم؛ من المؤكد أن إجراء إصلاحٍ عميقٍ لمنظومتنا التعليمية يظل رهيناً بالانخراط القوي لنساء ورجال التعليم. وهو الأمر الذي يستدعي النهوض بأوضاعهم الاجتماعية والتكوينية والمهنية والمادية والاعتبارية، بما يليق بأدوارهم المجتمعية الحيوية. في هذا السياق، لا يزالُ الجميع يتطلع نحو إفراج وزارتكم على نظامٍ أساسي جديد بالنسبة لكافة موظفات وموظفي التربية الوطنية، بجميع فئاتهم. نظامٍ أساسي يضمن إقرار قواعد مساواتية ومنصفة وعادلة ومتكافئة ومحفِّزة في الأجور والتعويضات، وفي الترقي المهني، والتكوين الأساسي والتكوين المستمر، وغير ذلك من الإجراءات الكفيلة بأن تُـــشكِّلَ مدخلاً لخلق جاذبية وكفاءة مهنة التدريس بأفق تحقيق مدرسة عمومية تسودها الجودة وتكافؤ الفرص. في هذا الإطار، نسجل إيجاباً حرصكم على مقاربة إشراك النقابات في إعداد النظام الأساسي المُنتظر، ونتطلع إلى أن يتِمَّ الاتفاقُ على مضامينه في أقرب الآجال. كما نرجو أن تتوفر له الشروطُ الكافية واللازمة التي من شأنها إنصافُ كافة الفئات المتضررة حاليا ومنذ سنوات طويلة، وبالتالي إحداث أجواء إيجابية في الوسط التعليمي. وعليه، نسائلكم، السيد الوزير المحترم، بخصوص مسار الحوار مع الفرقاء الاجتماعيين حول مضامين النظام الأساسي الجديد لموظفات وموظفي التربية الوطنية؟ وحول الأفق الزمني لإخراجه؟ وحول أهم مضامينه ومستجداته؟ وكذا حول مقاربة التعاطي من خلاله مع فئة أطر الأكاديميات، بما يكفل للجميع مسارات مهنية تقوم على التحفيز وتثمين الكفاءة والاجتهاد العلمي والإبداع البيداغوجي والتدبيري؟ وتقبلوا، السيد الوزير، عبارات التقدير والاحترام.