الأسـئلة الكتابية

أثبت الواقع عدم نجاعة تدبير الزمن المدرسي المعتمد حاليا في السلك الابتدائي، لعدة اعتبارات منها عدم توفر الحجرات الدراسية والأطر التربوية الكافية، مما دفع الفاعلين التربويين إلى الاستعانة بصيغ نماذج استعمالات زمن المذكرة الوزارية رقم 122 التي ألغيت سلفا، بآعتماد مواقيت واستعمالات زمن متعددة تختلف حسب المناطق، كما أدى ذلك إلى تفاوت في عدد الساعات الدراسية من مؤسسة إلى أخرى. وعليه؛ نسائلكم عن الإجراءات المتخذة لتدبير الزمن المدرسي بمختلف المؤسسات التعليمية ببلادنا تحقيقا لمدرسة الانصاف وتكافؤ الفرص؟