الأسـئلة الكتابية

توصلت من جمعية النور بدوار أيت وليل - جماعة الفايض بإقليم تارودانت بمراسلة بخصوص أسباب ظاهرة الهدر المدرسي بدوار أيت وليل والدواوير المجاورة يعبرون فيها عن جملة من المسببات الرئيسية في عدم قدرة بنات وأبناء المنطقة على مواصلة دراستهم خاصة بالسلك الاعدادي: 1- أسباب ثقافية: تتمثل أساسا في تدني مستوى الوعي بأهمية استكمال الدراسة. 2- أسباب مادية: وهي السبب الرئيسي في غياب التلميذات والتلاميذ من مقاعد الدراسة ونظرا ل: o المسافة بين هذه الدواوير ومركز الجماعة الذي تتواجد به الإعدادية (تصل هذه المسافة الى حوالي 24 کیلومتر بین دوار أيت وليل والإعدادية منها 13 كيلومتر مسالك غير معبدة). o غياب النقل المدرسي اليومي. o غياب النقل الأسبوعي: أغلب التلميذات والتلاميذ لا يستطيعون مواصلة دراستهم رغم استفادتهم من الإيواء في أقسام الداخلية أو دار الطالبة المعدة لهذا الخصوص بسبب أنه يُطلب منهم إخلاء الداخلية ودار الطالبة من مساء السبت إلى صباح الإثنين ويتعذر عليهم الذهاب إلى منازلهم نهاية الأسبوع. o صعوبة الاندماج: بعض التلميذات والتلاميذ ممن تمكنوا من متابعة الدراسة في السلك الإعدادي ينقطعون عنها بعد سنة أو سنتين لأسباب مختلفة. لذا أسائلكم السيد الوزير المحترم، عن الإجراءات التي تعتزمون القيام بها لمساعدة ساكنة دواوير جماعة الفايض التي تعاني من هذا المشكل، قصد مواصلة أبنائهم الدراسة في ظروف ملائمة وذلك من أجل ضمان حق تعلم هؤلاء الأطفال وتفاديا للهدر المدرسي.