السيد الوزير المحترم، على إثر قرار توقيف الدراسة بالمدارس بتاريخ 16 مارس تم اعتماد تجربة التعليم عن بعد، ورغم المجهودات الاستثنائية المبذولة في هذه التجربة الجنينية باستدعاء مختلف الوسائل التكنولوجية والتواصلية المتاحة، فإنها لا تكاد تكون متاحة إلا بنسبة قد لا تتجاوز سدس المستهدفين من العملية التعليمية، مع الصعوبات المرتبطة بالاستيعاب ومشاركة الأسرة في العملية التعليمية التي تختلف من تلميذ إلى آخر مما يمس بمبدأين أساسيين وهما الجودة والمساواة في الولوج إلى تعليم ذي جودة. لذلك نسائلكم السيد الوزير المحترم: - عن التدابير التي ستعتمدونها لتجاوز تأثير عملية التعليم عن بعد على المحصلة التعليمية خاصة لتلاميذ مستوى الباكلوريا وعلى تحيين الإطار المرجعي للامتحانات الخاص بهم؟