الأسـئلة الكتابية

كما تعلمون السيد الوزير المحترم، أن العديد من المؤسسات التعليمية والفرعيات التابعة لها على مستوى إقليم جرسيف ماتزال مشيدة بالبناء المفكك. وحيث أن المدير الإقليمي لم ينفذ التوجيهات المتعلقة بتغيير البناء المفكك بطريقة شمولية، بل يعمل بانتقائية وعشوائية في هذا الملف، حيث عمد مؤخرا إلى هدم قاعات البناء المفكك في مدرسة الياسمين من أجل خلق نوع من الاحتقان جراء الاكتظاظ رغم كونها شيدت منذ حوالي 20 سنة فقط مقارنة مع الحجرات المشيدة بدورها بالبناء المفكك منذ السبعينيات من القرن الماضي بـ: م م الرانات، ولم يتم هدمها لحد الساعة. وحيث أن العديد من الحجرات المشيدة بالبناء المفكك لم تهدم بدعوى وجود اكتظاظ، لكن على مستوى مدرسة الياسمين سارع إلى هدمها لأسباب سياسية. وحيث أن الأمر يتطلب بحثا دقيقا حول تصرفات المدير الإقليمي التي تطبعها العشوائية والاعتباطية، بمعية كل من يوجد في فلكه. لذلكم أسائلكم السيد الوزير المحترم عما يلي: ـ ما هي أسباب عدم تعميم عملية هدم البناء المفكك بالمؤسسات التعليمية التابعة لإقليم جرسيف؟ ـ ولماذا اختار المدير الإقليمي هدم حجرات البناء المفكك بمدرسة الياسمين دون غيرها، رغم أزمة الاكتظاظ الذي كانت تعرفه؟ ـ وما هي الإجراءات والتدابير التي ستتخذ من أجل تعويض ما تم هدمه على مستوى مدرسة الياسمين؟ ـ وما هي الآجال الزمنية لذلك؟