الأسئلة الشفوية

تعمد بعض المؤسسات والمعاهد العليا إلى إجراء عملية انتقاء التلاميذ الناجحين في البكالوريا اعتمادا على نتائج الدورة الأولى فقط، دون انتظار نتائج الدورة الاستدراكية. وهو ما يعتبر عمليا إقصاء للعديد من التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا خلال الدورة الثانية والذين تتوفر فيهم شروط الانتقاء حسب المعدلات والميزات المحصل عليها. واعتبارا لكون هذا الإجراء يضرب في العمق مبدأ تكافؤ الفرص والمساواة، فإننا نسائلكم، السيد الوزير، عن الاعتبارات التي تتحكم في هذه العملية؟ وعن إمكانية مراجعة هذا الإجراء لفتح مجال التباري أمام جميع تلاميذ وتلميذات البكالوريا ؟