في الوقت الذي صنف فيه الخطاب الأخير لصاحب الجلالة بمناسبة ذكرى ثورة الملك والشعب، التعليم كركن أساسي في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، فوجئ الرأي العام المغربي، بإدراج مقررات دراسية تطرح أكثر من علامة استفهام بمناسبة الدخول المدرسي الجديد. وعليه، نسائلكم، السيد الوزير، حول المنهجية التي اعتمدت في تبني هذا الإصلاح، وكذا عن خلفياتها التربوية والبيداغوجية؟ بالإضافة إلى النتائج المتوخاة منها؟