خلف نشر الأطر المرجعية المحينة الخاصة بالامتحانات الإشهادية للدورة المقبلة، الذي أصدرته الوزارة الوصية على القطاع، استفهاما كبيرا لدى أسرة التربية والتعليم بجميع مكوناتها. إذ خالفت كل التوقعات، ولم تراعي الظرفية الوبائية التي تعيشها بلادنا، "انتشار كوفيد-19"، الذي حتم اتخاذ العديد من الإجراءات الاحترازية نذكر منا على سبيل المثال لا الحصر: (التعليم عن بعد أو الحضوري، تقليص ساعات التمدرس إلى النصف ... إلخ). وعلى الرغم مما سبق ذكره، إلا أن الأطر المرجعية تطالب المتعلمات والمتعلمين باجتياز أكثر من 80 في المائة من المقررات، في حين أنهم لم يدرسوا سوى نصف الزمن المدرسي المحدد سالفا، الأمر الذي من شأنه أن يؤثر سلبا على نفسيتهم وعلى نتائجهم النهائية. لذا نسائلكم السيد الوزير المحترم: - ما هي المعايير التي اعتمدتها الوزارة واللجان المكلفة في صياغة هذه الأطر المرجعية؟