الأسئلة الشفوية

فإنه بعد جائحة كوفيد 19 التي ضربت العالم وجدت الجامعات المغربية نفسها مضطرة إلى استكمال دروسها باعتماد تقنية التواصل عن بعد، وبالرغم من الجهود المهمة التي قامت بها المؤسسات الجامعية في تقريب المقررات الدراسية من الطلبة فإن العملية لم تكن في المستوى المطلوب لأنها لم تكن عملية ممأسسة ولا منظمة بأنظمة متخصصة ولا بتشريع قانوني ولا بتنظيم بيداغوجي مناسب، بالإضافة إلى التفاوتات التي ظهرت بين المؤسسات الجامعية في اعتمادها. لذا نسائلكم السيد الوزير المحترم، - ما هي خلاصاتكم من هذا التجربة؟ - وما هي استراتيجيتكم في الوصول إلى تعليم جامعي رقمي يتناسب مع التطورات التي حصلت بعد هذه الجائحة؟