- A propósito de la Cámara
- Acontecimientos históricos
- Archivo de los diputados
- Archivo fotográfico
- Archivo por legislatura
- Centro Parlamentario de Investigaciones y de Estudios
- Comisiones Permanentes
- Comisión de peticiones
- Expresidentes
- Fototeca
- Grupos de trabajo temáticos
- Grupos y agrupamientos Parlementarios
- Los Diputados
- Mesa
- Presidente
- Reseña histórica
- Secretaría General
- Videoteca
- Documentos de Referencia
- Constitución del Reino de Marruecos
- Código electoral
- Discursos Reales
- Leyes Orgánicas
- Reglamento Interno
- Resoluciones Constitucionales
- Legislación
- Control y Evaluación
- Comisiones de investigación parlamentarias
- Evaluación de las políticas públicas
- Misiones exploratorias temporales
- Programa del Gobierno
- Diplomacia Parlamentaria
- Actividades Diplomáticas
- Conferencias y Seminarios
- Cooperación internacional
- Grupos de amistad
- Secciones Parlamentarias
- Democracia Participativa
- Instituciones Constitucionales
- Consejo Económico, Social y Medioambiental
- Instancias de buena gobernanza y regulación
- Instancias de desarrollo humano y sostenible y democracia participativa
- Instancias de protección y promoción de los derechos humanos
- Poder Ejecutivo
- Poder Judicial
- Poder Legislativo
- Tribunal Constitucional
- Tribunal Superior de Cuentas
Visual Accessibility Options
Content adjustements
Display adjustements
Spark Vibe ForNet
Grupo Autenticidad y Modernidad:2021-2026
Preguntas Orales
Question number:
1930
Asunto: الهدر المدرسي
Date Answer: No answer yet
الفريق
واضعي السؤال
Abdallah El Omari
Abdallah El Omari
Abdallah El Omari
Er-Rachidía
Comisión de Control de Finanzas Públicas y Gobernanza
Question:
لازال الهدر المدرسي والانقطاع عن الدراسة يشكل تحديا حقيقيا لنظامنا التعليمي، فقد كشفت المعطيات المسجلة في نظام مسار عن أرقام مرتفعة لتلاميذ غادروا المدرسة. وبناء عليه، نسائلكم عن الإجراءات والتدابير المتخذة للحد من النسب المرتفعة للهدر المدرسي والانقطاع عن الدراسة؟