El grupo de trabajo temático encargado de evaluar las políticas públicas relativas a la educación preescolar efectúa una visita de campo a los establecimientos de la región de Casablanca-Settat

El grupo de trabajo temático encargado de evaluar las políticas públicas relativas a la educación preescolar retomó su programa de visitas de campo a los establecimientos de educación preescolar en las regiones del Reino, con el propósito de indagar sobre la situación en la realidad.

De esta forma que el grupo visitó un conjunto de establecimiento de la región de Casablanca-Settat los días 7 y 8 enero, repartidos entre las provincias de Benslimane, Settat, Nouaceur, Mediouna, Ain Sebaa et Casablanca-Anfa.

Los establecimientos que están en el mundo rural constituyeron el mayor porcentaje de los mismos, donde los miembros del grupo intentaron conocer más sobre la extensión territorial de la implementación del programa de generalización y desarrollo de la educación preescolar en el mundo rural, y en qué medida se han cumplido los objetivos de dicho programa por parte de todos intervinientes, a saber, los departamentos gubernamentales (la Academia Regional de Educación y Formación, la delegación regional de Habices y asuntos islámicos), así como las asociaciones de la sociedad civil activas en este campo.

Asimismo, la formación básica y continua formó parte de las preocupaciones de los diputados, ya que la visita fue una oportunidad para indagar sobre la intervención de los centros de recursos en la consecución de los objetivos del programa gubernamental en el campo de la formación del personal educativo, e inculcarles las bases pedagógicas para desarrollar sus capacidades, tanto a nivel teórico como a nivel práctico, en su contacto con los niños pequeños.