Written Questions

أصدر المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي تقريراً يكشف محدودية تجربة المدارس الجماعاتية في المناطق القروية، التي تم إطلاقها لتقليص الهدر المدرسي وتحسين جودة التعليم الابتدائي، حيث أفاد التقرير بأن 4% فقط من هذه المدارس تمكنت من استقطاب كافة تلاميذ الجماعة، وهو ما يعكس تحديات عديدة تواجه هذا النموذج، أبرزها نقص الموارد البشرية والتأطير وكذا ضعف البنية التحتية. كما أشار التقرير إلى أن 45% من هذه المدارس تعاني من نقص أو سوء استغلال الداخليات، ما أدى إلى انتشار ظاهرة الاكتظاظ بها وأثر سلبيا على جودة الخدمات التعليمية، بالإضافة إلى ذلك، فقد سلط التقرير الضوء على الفجوة الكبيرة في نسب التمدرس بين المناطق الحضرية والقروية، حيث تبلغ نسبة التحاق الشباب في المدن 92.3% مقابل 54.1% في القرى. فضلاً عن التحديات المتعلقة بالبنية التحتية الأساسية مثل شبكات المياه الصالحة للشرب والمرافق الصحية. لذا أسائلكم السيد الوزير المحترم، -كيف يمكن تحسين البنية التحتية في المدارس الجماعاتية لتلبية احتياجات التلاميذ في القرى؟ -ما هي الاستراتيجيات المقترحة لتوفير التأطير والموارد البشرية الكافية في هذه المؤسسات التعليمية؟ -كيف يمكن التغلب على الفجوة الكبيرة في نسب التمدرس بين المدن والقرى؟