Written Questions

لا شك أن عملية التعليم عن بعد، التي أطلقتها وزارتكم خلال فترة حالة الطوارئ الصحية وإغلاق أبواب المؤسسات التعليمية كإجراء استباقي للوقاية من انتشار فيروس وباء كورونا، كانت مبادرة جيدة وضرورية لاستمرارية ومواصلة الموسم الدراسي وتجنب الإعلان عن السنة البيضاء، لكن الإشكال المطروح حاليا بحدة هو ما واجهته هذه العملية من مشاكل وصعوبات كبيرة بالعالم القروي والجبلي، حرمت التلميذات والتلاميذ من تتبع وتلقي دروسهم بشكل عادي. السيد الوزير المحترم؛ إن شرائح واسعة من التلميذات والتلاميذ بالعالم القروي والجبلي لم يتمكنوا من متابعة دروسهم عن بعد، سواء بشكل كلي أو جزئي، لغياب الوسائل اللوجستيكية الضرورية (حواسيب، هواتف ولوحات ذكية ..، ضعف شبكة الإنترنيت وغيابها، ضعف تتبع الأسر الفقيرة للبث التلفزي ...). مما يتحتم معه، ضمانا لمبدإ تكافؤ الفرص، التفكير في كيفية دعم ومواكبة هؤلاء التلميذات والتلاميذ؛ لتمكينهم من حقهم في استدراك الدروس التي حرموا منها للأسباب السالفة الذكر، ولعدم تكييف العملية مع الظروف الصعبة لهؤلاء التلاميذ والتلميذات. لذا، أسائلكم السيد الوزير المحترم عما يلي : - ما هي الإجراءات والتدابير المتخذة لدعم ومواكبة تلميذات وتلاميذ العالم القروي والجبلي الذين لم يتمكنوا من متابعة الدروس من خلال عملية "التعليم عن بعد" ضمانا لمبدأ تكافؤ الفرص ؟