Written Questions

السيد الوزير المحترم، يشكو الطلبة المجازون في الكيمياء من إقصائهم من حق التباري لولوج إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي المكلفين بتدريس مادتي الفيزياء والكيمياء، في حين يتاح المجال لحاملي إجازة الفيزياء في هذا النوع من التباري. وحيث إن الطلبة حاملي إجازة الكيمياء وحاملي إجازة الفيزياء يتلقون تكوينا متقاربا ومتقاطعا خلال نصف المدة المقررة لتكوينهم بينما يتخصصون كل في مجاله في نصف المدة المتبقية، وحيث إن مجال التدريس في السنوات الثلاث من التعليم الثانوي يتعلق بمادتي الكيمياء والفيزياء، وحيث إن الفترة المخصصة لتكوين أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي في المادتين كافية لتأهيلهم وتمكينهم من المعارف والمهارات اللازمة للقيام بمهمة التدريس المزدوجة هذه، وحيث إنه لم يُعمد بعد إلى التمييز بين تدريس الكيمياء وتدريس الفيزياء، فإنني أسألكم السيد الوزير المحترم: - عن الإجراءات المقررة لوضع حد لهذا الإقصاء غير المبرر للطلبة حاملي إجازة الكيمياء؟