Oral Questions

تعتبر هيئة أطر التخطيط والتوجيه التربوي إحدى الركائز الأساسية لتحقيق الإصلاح المنشود في قطاع التربية الوطنية، باعتبار الأدوار الحيوية التي تضطلع بها هذه الفئة، في إعداد وتنفيذ ومواكبة كل الأوراش الإصلاحية، بيد أننا نسجل أنها تعاني من حيف كبير على مستوى الإطار القانوني الذي لا يلبي أدنى شروط العدالة الأجرية بين منتسبي هذه الفئة والفئات المماثلة، خاصة مركز التوجيه والتخطيط التربوي، المنظم طبقا للمرسوم 2.85.723، والذي يستلزم مراجعة فورية بما يحقق توحيد الإطار في مفتش للتوجيه أو التخطيط التربوي، علما أن جميع الأطر(مستشارين ومفتشين) يؤدون نفس المهام، مع اختلاف التسمية والتعويض، فضلا عن ضمان تغيير الإطار لأفواج ما بعد 2004، وترقية مستشاري الدرجة الثانية إلى الدرجة الأولى. فما هي التدابير المتخذة لتسوية وضعية أطر التخطيط والتوجيه التربوي ورفع الحيف عنهم؟