تميز الدخول المدرسي الحالي بجملة من الإكراهات، أبرزها ظاهرة الاكتظاظ في الأقسام داخل المؤسسات التعليمية العمومية ، التي تأثر سلبا على الجودة و المردودية، و تعيق عمل المدرس، بل و تعرقل التنشيط المنشود و الفعالية المبتغاة. مما يقف أمام عملية تنزيل مشاريع الإصلاح. أمام هذه الظاهرة التي تشهدها فصولنا اليوم في المؤسسات التعليمية، و تقف عائقا دون تفعيل مقتضيات البيداغوجيات النشيطة الفعالة؛ باعتِبارها مقاربة تعلمية حديثة، نساءلكم السيد الوزير عن مدى تفاعل الوزارة مع هذه الظاهرة التي تعرقل عملية تنزيل مشاريع الاصلاح.