Pasar al contenido principal

Written Questions

Question number: 13294
Asunto: وضعية المدارس بالعالم القروي
Date Answer: Viernes 31 Mayo 2024

الفريق

Grupo del Progreso y Socialismo

واضعي السؤال

Rachid Hamouni Rachid Hamouni  Rachid Hamouni
Boulemane Comisión de Control de Finanzas Públicas y Gobernanza
Ministeres: التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة
Question:

السيد الوزير المحترم؛ تلعب المدرسة، ومنظومة التربية والتكوين عموماً، دورا محوريا في تربية وتكوين الناشئة، لبناء المجتمع وتوجيهه، ولخلق جیل قادر على الإبداع والقيادة والتأطير، بأفق تنميةٍ مستدامة هدفها الاستثمار في الإنسان بما يعود بالنفع على بلادنا. على هذا الأساس، من أهم وظائف وزارتكم النهوض بالمنظومة التعليمية، من خلال إقرار جودة البرامج، والحرص على كفاءة الأطر التعليمية، والسهر على جودة البنيات التحية والفضاءات المدرسية. وإذا كانت طبيعة المدارس والأساتذة والبرامج هي المعيار الأساسي لجودة الخدمات المقدمة لفئات التلاميذ على المستوى الوطني، فإن بعض المؤسسة التعليمية، لا سيما في الوسط القروي، لا زالت تعيش وضعية كارثية، سواء على مستوى البنايات أو وُعورة الوصول إليها. بناءً على ذلك، نسائلكم السيد الوزير المحترم، عن التدابير التي تنوون اتخاذها على مستوى دعم البنيات التحتية التعليمية؟ وماهي الإجراءات الاستعجالية التي ترونها كفيلة بجعل هذه المدارس أكثر صلاحيةً لاستقبال التلاميذ؟ ولنا في مدرسة تيبودة، وهي فرعية لمجموعة مدارس الحمام بجماعة وقيادة الحمام في إقليم خنيفرة، والتي يوجد بها قسم مهدد بالسقوط، رغم النداءات التي وجهها أولياء أمور التلاميذ إلى المدير الإقليمي، وكذا إلى السلطات المحلية، منذ ما يزيد عن السنتين، دون مجيب، الشيء الذي يجعل التلاميذ مهددين في سلامتهم. وتقبلوا، السيد الوزير، فائق التقدير والاحترام.