Written Questions

أولى القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي أهمية خاصة للمدرس، بالنظر للأدوار الكبرى التي يضطلع بها في العملية التعليمية. وإذا كنا نثمن المجهودات المبذولة من أجل النهوض بأوضاع هذه الفئة والارتقاء بها، وتحفيزها على تطوير وتجويد مردوديتها، فإننا نسجل معاناتها من البطء في تسوية ملفاتها الإدارية والمالية، وهو ما يترتب عنه حرمانها من المشاركة في المباريات الخاصة بالتوظيف أو متابعة دراساتها بعدد المؤسسات والمعاهد، بسبب التأخر في تحيين وضعياتها الإدارية. ونفس الأمر ينطبق على الموظفين بقطاع التربية الوطنية، بعد التأخر في توصلهم مستحقاتهم المالية المترتبة عن الترقية في الرتبة أو في الدرجة، برسم سنة 2020 وما قبل، خاصة وأن الوزارة سبق لها الإعلان على أنه سيتم الشروع في صرفها ابتداء من مارس الماضي. لذا، نسائلكم السيد الوزير عن الإجراءات والتدابير التي تعتزمون القيام بها من أجل التعجيل بتسوية الوضعيات الإدارية والمالية لجميع هذه الفئات؟