سجل المجلس الأعلى للحسابات في تقريره 2019 و 2020 بأن ضعف مستوى التعليم الأولي بالوسط القروي مقارنة بالوسط الحضري، مرده في جزء كبير إلى المدارس القرآنية العتيقة، كالكتاتيب التي تنتشر أكثر بالمناطق القروية، علما بأن المضامين التربوية لهذه المؤسسات لا تشكل عموما عرضا للتعليم الأولي بمفهومه العصري. لذا؛ نسائلكم عن الإجراءات والتدابير المتخذة من أجل الرفع من مستوى التعليم الأولي بالوسط القروي؟