Preguntas Orales

منذ منحكم الثقة المولوية وأنتم تقومون بمجهودات جبارة تبين رغبتكم الأكيدة في إصلاح قطاع التعليم العالي، وتطويره، وتجويد ما يرتبط به من بحث علمي وابتكار. وقد ظهر هذا جليا في مجموعة الزيارات التي قمتم بها في مختلف الأقاليم بالمملكة بما فيها أقاليمنا الصحراوية في العيون والداخلة وغيرها من المدن المغربية، وهي زيارات ولقاءات تُبيّن ما قلناه إن برنامجكم الوزاري يعتمد الواقعية والطموح إلى الغد المشرق، ويستمد فعلا جوهره من التوجيهات الملكية السامية ومن النموذج التنموي الجديد. لقد تحدثتم السيد الوزير مرارا في عدة مناسبات عن جامعة متجددة لتكوين كفاءات الغد، ولخدمة اقتصاد المعرفة، وقلتم في تقديمكم لمشروع الميزانية الفرعية لوزارة التعليم العالي إنكم تبنون توجهات تتجاوب مع مشاكل وتحديات المرحلة وتحدثتم أيضا على أن الإصلاحات، المرتكزة على أربعة محاور رئيسية _ أذكركم بها _ تتعلق بإصلاح بيداغوجي شامل ومندمج يضع الرقمنة في صلب أولوياته ، وإرساء أسس بحث علمي بمعايير دولية، ومنظومة مندمجة للابتكار تستند إلى شراكة قوية بين الجامعة ومحيطها الاقتصادي والاجتماعي، فضلا عن نظام حكامة متجدد يدعم استقلالية مؤسسات التعليم العالي. في هذا الإطار وفي إطار انكبابكم حاليا على إعداد دراسة تهدف إلى وضع مخطط مديري في أفق 2035، أسائلكم السيد الوزير عن كيفية تنزيل هذا المخطط المديري المذكور؟ وكيف ستعملون على ملاءمة الخريطة الجامعية مع الجهوية المتقدمة وترشيدها بما يتماشى مع رهانات هذه الجهوية المتقدمة؟ علما أن الجامعة تلعب دورا محوريا على مستوى التنمية المحلية والجهوية لتنزيلها؟