- A propósito de la Cámara
- Acontecimientos históricos
- Archivo de los diputados
- Archivo fotográfico
- Archivo por legislatura
- Centro Parlamentario de Investigaciones y de Estudios
- Comisiones Permanentes
- Comisión de peticiones
- Expresidentes
- Fototeca
- Grupos de trabajo temáticos
- Grupos y agrupamientos Parlementarios
- Los Diputados
- Mesa
- Presidente
- Reseña histórica
- Secretaría General
- Videoteca
- Documentos de Referencia
- Constitución del Reino de Marruecos
- Código electoral
- Discursos Reales
- Leyes Orgánicas
- Reglamento Interno
- Resoluciones Constitucionales
- Legislación
- Control y Evaluación
- Comisiones de investigación parlamentarias
- Evaluación de las políticas públicas
- Misiones exploratorias temporales
- Programa del Gobierno
- Diplomacia Parlamentaria
- Actividades Diplomáticas
- Conferencias y Seminarios
- Cooperación internacional
- Grupos de amistad
- Secciones Parlamentarias
- Democracia Participativa
- Instituciones Constitucionales
- Consejo Económico, Social y Medioambiental
- Instancias de buena gobernanza y regulación
- Instancias de desarrollo humano y sostenible y democracia participativa
- Instancias de protección y promoción de los derechos humanos
- Poder Ejecutivo
- Poder Judicial
- Poder Legislativo
- Tribunal Constitucional
- Tribunal Superior de Cuentas
Visual Accessibility Options
Content adjustements
Display adjustements
Spark Vibe ForNet
Grupo Autenticidad y Modernidad:2016-2021
Written Questions
Question number:
14136
Asunto: وضعية التعليم بالعالم القروي لجهة كلميم واد نون
Date Answer:
No answer yet
الفريق
Grupo Autenticidad y Modernidadواضعي السؤال
Question:
ما تزال المناطق القروية لجهة كلميم واد نون تعرف تأخرا ملحوظا وتعيش على إيقاع معضلات على مستوى المنظومة التربوية والتعليمية (بنيات الاستقبال، نقص في أطر التدريس والإدارة، نقص في المدارس الجماعاتية، نقص وسائل العمل...). وعليه، نسائلكم عن الجهود والتدابير المتخذة من قبل الحكومة بغاية معالجة معضلات المنظومة التعليمية بالعالم القروي لجهة كلميم واد نون؟