- A propósito de la Cámara
- Acontecimientos históricos
- Archivo de los diputados
- Archivo fotográfico
- Archivo por legislatura
- Centro Parlamentario de Investigaciones y de Estudios
- Comisiones Permanentes
- Comisión de peticiones
- Expresidentes
- Fototeca
- Grupos de trabajo temáticos
- Grupos y agrupamientos Parlementarios
- Los Diputados
- Mesa
- Presidente
- Reseña histórica
- Secretaría General
- Videoteca
- Documentos de Referencia
- Constitución del Reino de Marruecos
- Código electoral
- Discursos Reales
- Leyes Orgánicas
- Reglamento Interno
- Resoluciones Constitucionales
- Legislación
- Control y Evaluación
- Comisiones de investigación parlamentarias
- Evaluación de las políticas públicas
- Misiones exploratorias temporales
- Programa del Gobierno
- Diplomacia Parlamentaria
- Actividades Diplomáticas
- Conferencias y Seminarios
- Cooperación internacional
- Grupos de amistad
- Secciones Parlamentarias
- Democracia Participativa
- Instituciones Constitucionales
- Consejo Económico, Social y Medioambiental
- Instancias de buena gobernanza y regulación
- Instancias de desarrollo humano y sostenible y democracia participativa
- Instancias de protección y promoción de los derechos humanos
- Poder Ejecutivo
- Poder Judicial
- Poder Legislativo
- Tribunal Constitucional
- Tribunal Superior de Cuentas
Visual Accessibility Options
Content adjustements
Display adjustements
Spark Vibe ForNet
Grupo Autenticidad y Modernidad:2016-2021
Written Questions
Question number:
13513
Asunto: دار الطالب والطالبة
Date Answer:
No answer yet
الفريق
Grupo Autenticidad y Modernidadواضعي السؤال
Question:
لا زال غياب "دار الطالب والطالبة" في العديد من المناطق يشكل سببا في انقطاع التلاميذ عن الدراسة. لذا، نسائلكم عن الإجراءات المتخذة لتوفير هذه الدور وتيسير متابعة التلاميذ لدراستهم