السيد الوزير المحترم، يعاني كثير من الأساتذة، أثناء تصحيح الفروض و الامتحانات، بسبب سوء خط كثير من الممتحنين و رداءته، و هو مؤشر دال على أن مشكل الخط لم يتم تجاوزه في المرحلة الابتدائية، و بقي عالقا أمام التلميذ و الأستاذ في جميع المراحل التعليمية. وفي هذا الإطار نسائلكم السيد الوزير المحترم: -ما هي الإجراءات التي تنوون اتخاذها من أجل تحسين الكتابة و تجويد الخط في السنوات الأولى للتعليم الابتدائي ؟