Written Questions

يعتبر مسار التعليم الجامعي أفقا متجددا نحو التكوين العلمي والأكاديمي للطالب، بما يفتح له أبوابا واعدة نحو المعرفة وسوق الشغل، ونقدر بافتخار كبير بتعليمات جلالة الملك تشييد مدينة جامعية بالمنطقة التي ستشكل رافعة حقيقية للتنمية المحلية، كما نثمن أهمية المسالك التقنية والتخصصات التي يمكن أن تضمها، بيد أنه نتابع بقلق شديد مصير بعض التخصصات التي تقبل عليها الأغلبية الساحقة لشباب المنطقة الحاصلين على شهادة الباكالوريا، وتتمثل بصفة خاصة في تخصص العلوم القانونية والاقتصادية وتخصص الأدب الانجليزي، التي تعلق عليها الساكنة آمالا عريضة. ولا يخفى عليكم السيد الوزير المحترم، تنامي الهدر الجامعي، خاصة في صفوف الفتيات اللواتي يشكلن أزيد من 60 ٪ من مجموع الناجحين والناجحات في الباكالوريا بالإقليم البالغ عددهم حوالي 3000، حيث يصعب عليهن الالتحاق بالجامعات البعيدة عنهن بكل من تطوان و وجدة لأسباب سوسيو اقتصادية، وبالتالي حرمانهن من حقهن في فرص الولوج إلى التعليم العالي الواسع الاستقطاب. لذا أسائلكم السيد الوزير المحترم: - ما هي نسبة تقدم الأشغال المنجزة؟ - ⁠ما هي التخصصات والتكوينات الجامعية التي تعتزمون إحداثها بهذه الكلية؟ - ⁠ما مصير تخصص القانون الذي سبق أن تم الاستعداد له بتوظيف عدد مهم من الأساتذة لفائدة الكلية المتعددة التخصصات، والذين يشتغلون مؤقتا بتطوان وطنجة والعرائش؟