يضطلع المستشارون في التوجيه والتخطيط التربوي بدور هام في منظومة التربية والتكوين، ولاسيما فيما يخص المهام المنوطة بهم والمحددة في القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتكوين. غير أنه وللأسف، تعاني هذه الفئة من تأخير في تلبية مطالبها في الترقية إلى الدرجة الأولى بشكل فوري بالنسبة للمزاولين ضمن هذه الفئة المرتبين في الدرجة الثانية. وعليه؛ نسائلكم حول أسباب تأخر معالجة هذا الملف ذي الطبيعة الاجتماعية، ومآل المراسيم المنظمة لمراكز التوجيه والتخطيط التربوي المتضمنة للتعديلات الجديدة لشروط الترشح لولوج المراكز المذكورة، وكذا الوضعية الإدارية بعد التخرج؟