Oral Questions

تبوأ المغرب المرتبة ما قبل الأخيرة حائزاً على 372 نقطة، في نتائج “الدراسة الدولية للتحصيل الدراسي في القراءة” “بيرلز2021” الصادرة شهر ماي 2023، حيث أبرزت هذه الدراسة المجراة لدى تلاميذ المستوى الرابع ابتدائي، المستوى المتدني للتلاميذ والتلميذات في مهارة القراءة، وأبانت نتائج تقييم الدراسة ضعف تحكمهم في الكفايات الأساسية للقراءة مقارنة مع المعدل العالمي، ذلك أن التنقيط الذي حصلوا عليه بالنسبة للمستوى العالي لم يتعد 5 نقط مئوية في حين يصل المعدل العالمي إلى 36 نقطة، و 41 نقطة مئوية في المستوى المنخفض (الكفايات الدنيا)، في حين أن المعدل العالمي هو94 نقطة مئوية، وفي المستوى المتوسط الذي يصل معدله العالمي إلى 75 نقطة مئوية حصلوا على 17 نقطة. أمام هذا الوضع المتدني لمستوى تعلم القراءة، فإني أسائلكم السيد الوزير المحترم، عن الإجراءات والتدابير اللازمة التي ستتخذونها للنهوض بمستوى التعلم وإقدار التلاميذ والتلميذات على التحكم في الكفايات الأساسية.