Oral Questions

لا يزال ملف فئة من أساتذة التعليم الابتدائي والإعدادي، الذين يطلق عليهم ضحايا النظامين 85/03، مطروحا بشدة، حيث تشكو هذه الفئة (المتضررة) من الحيف، ومن اختلالات واضحة في معالجة وتسوية وضعيتهم، وخاصة مايتعلق بتطبيق المرسوم رقم 504.19.02 الذي يحدد الإجراءات الخاصة بتحسين شروط الترقي لفائدة أساتذة التعليم الابتدائي وأساتذة التعليم الاعدادي. ومن بين هذه الاختلالات: - تفييئ المعنيين بالأمر إلى فئتين، على الرغم من أن الجميع ناله إجحاف وضرر كبير بسبب النظامين 85/03؛ فئة ما بين 2012 و2015 والتي استفادت من الترقية (بعشر سنوات) للسلم 11، وبالتالي الحصول على تقاعد مريح، وفئة ما بعد 2016، والتي طبقت عليها الترقية بالاختيار أي فرض مزيد من الانتظار والمعاناة عليها؛ - عدم احترام تطبيق مقتضيات المرسوم رقم 270.11.2 التي تقضي صراحة بترقية كل من قضى 14 سنة في السلم دون قيد أو شرط؛ - تجاهل وجود مفارقة غير منطقية صارخة بين ترقية الذين تقاعدوا (في إطار التقاعد النسبي) ما بين 2012 و 2015 إلى السلم 11، وبين حرمان نظرائهم من حقهم في الترقية، ممن قرروا إتمام مسارهم المهني، علما أنهم تخرجوا في نفس السنة ويتوفرون على الشروط نفسها؛ السيد الوزير المحترم، لقد توصلنا بعدة شكايات وتظلمات من طرف هذه الفئة، يطالبون فيها بإعادة النظر في الطريقة التي تمت بها تسوية وضعية الاساتذة ضحايا النظامين، والتي نتج عنها ضرر واضح وغير مقبول بالنسبة لفئة المزاولين ما بعد 2016، وما يعنيه ذلك من مغادرة إلى التقاعد بزيادة هزيلة مقارنة بزملائهم من فئة ما قبل 2016. لذا، نسائلكم السيد الوزير المحترم عما يلي : - ما موقف وزارتكم من الاختلالات التي عرفتها تسوية ملف ضحايا النظامين، والتي نتج عنها إجحاف واضح في حق الأساتذة ضحايا النظامين من فئة المزاولين بعد 2016؟ - وما هي التدابير والإجراءات التي ستتخذونها لإنصاف هذه الفئة وجبر ضررها، لاسيما وأن من بين الضحايا من قضى أكثر من 35 سنة من العمل في مناطق مختلفة ونائية؟