Written Questions

تشكل الترقية أحد أهم الحوافز التي يستفيد منها الموظف، الأمر الذي يساعد على تحسين أوضاعه الاقتصادية والإجتماعية، مما يساهم في الرفع من مردوديته، خصوصا إذا كان الأمر يتعلق بفئة رجال التعليم الذين يقدمون الكثير من التضحيات في سبيل رقي الأمة المغربية وحفاظها على أصالة هويتها الوطنية والأخلاقية والدينية كأنهم شمعة تحترق من أجل الآخرين. إلا أنه بالمقابل، وعلى إثر تعاقب الأنظمة الأساسية الخاصة بموظفي وزارة التربية الوطنية والتعديلات التي رافقتها نتج عنه بروز مجموعة من الفئات المتضررة، وهو ما سمي بضحايا الأنظمة الأساسية 1985-2003. فعلى سبيل المثال لا الحصر، نجد أن فئة المعلمين الذين تخرجوا في عهد تطبيق النظام الأساسي 1985، كأساتذة التعليم الإبتدائي السلم 9 لم يستطيعوا الترقي إلى السلم 10، إلا في سنوات 2012، 2013 مع أنهم تخرجوا سنة 1995، وبالتالي لم يستفيدوا لا من مقتضيات النظام الأساسي لسنة 1985 ولا من الشروط الجديدة التي أتى بها النظام الأساسي 2003. وأمام هذا الوضع، نطالبكم السيد الوزير، بإنصاف هذه الفئة بتمكينها من الإستفادة من حقوقها طبقا لنظام 1985، إسوة بباقي الفئات التي سميت بضحايا هذا النظام، وهو الأمر الذي يساهم في تحقيق العدالة ومبدأ الإنصاف بين جميع فئات رجال التعليم.