نعلم جيدا أن الأقسام الافتراضية التي أقدمت عليها وزارتكم، تحتاج إلى العدة التقنية اللازمة لجل المتدخلين في هذه العملية وخاصة الأساتذة والتلاميذ؛ وفي غياب ذلك، سوف نكون أمام تجربة لا تضمن الحق في تكافؤ الفرص بين التلاميذ الذين يتوفرون على هذه العدة ومن لا يملكونها. وعليه؛ نسائلكم عن جدوى هذا الإجراء فيما يخص تكافؤ الفرص بالنسبة لعموم التلاميذ؟