السيد الوزير المحترم، تعوق صيغة عمل منظومة مسار التمدرس العادي للأطفال ذوي الإعاقة مما يحول دون ولوجهم لحقهم في متابعة مسارهم الدراسي وذلك بسبب : •اقتصار المنظومة على المستويات من الأول إلى السادس مع استثناء القسم المندمج الذي يوضع ضمن خانة مختلفات أثناء الإحصاء . •عدم ملاءمة المواد المدرجة في منظومة مسار مع ما يتلقاه التلاميذ في وضعية إعاقة داخل الأقسام المندمجة . •تحديد السن المسموح به للتسجيل بمنظومة مسار دون مراعاة وضعية التلاميذ ذوي الاعاقة الذين يلتحقون بالمدرسة في سن متقدم . •حرمان الأطفال ذوي الإعاقة السمعية والإطفال ذوي الإعاقة الذهنية المتمدرسين بمراكز خاصة من التسجيل بهذه المنظومة مما يعوق اجتيازهم للامتحانات الاشهادية . وعليه أسائلكم السيد الوزير المحترم : - عن التدابير العاجلة التي ستتخذونها لجعل منظومة مسار مستوعبة لكل أطفال الوطن وفي مقدمتهم الأطفال ذوي الإعاقة ؟