Oral Questions

السيد الوزير، تحية تقدير واحترام، منذ سنوات، والمقررات الدراسية تعرف تغييرا مستمرا في شكلها ومضمونها النمطي والجامد دون تقديم ما يبرر ذلك من الناحية التربوية والتعليمية، وهو ما يدل على حالة التخبط التي يعاني منها مجال التأليف المدرسي ببلادنا، والمتصل في عمقه بغموض في تحديد الخيارات الكبرى التي يجب أن توجهه. ويطرح هذا الوضع عدة إشكالات بعضها يرتبط بتنافر مستوى مدارك الناشئة التي يجب أن تتعلم على نفس المناهج والقيم والمضامين التي يحملها الكتاب المدرسي، والبعض الآخر يكتسي صبغة مادية تثقل كاهل منتجي الكتب من ناشرين وموزعين وكتبيين الذين لا يستطيعون توفير كتب بعدد كاف يستجيب للطلب المسجل وضمان تصريف الباقي خلال السنة الدراسية القادمة في حالة وجود فائض منها، كما تثقل كاهل الآباء من الناحية المالية وتحول دون إيجاد كل المقررات في الوقت المناسب. وتبعا لذلك، نسائلكم، السيد الوزير المحترم، عن الإجراءات التي سطرتها الحكومة لإقرار الاستقرار في مجال التأليف المدرسي، والحد من حالة التخبط التي يعاني منها هذا المجال من سنة إلى أخرى؟ وتفضلوا، السيد الوزير المحترم، بقبول أسمى عبارات التقدير والاحترام.